9月13日是中秋传统佳节，为传承中华优秀传统文化，挖掘传统节日深厚文化内涵，增强学生文化自信，公共教学部在青神校区开展了“月满中秋▪喜迎丰收”为主题的实践活动。课堂上，师生唱歌、做灯笼、尝秋、摸秋、《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》情景剧表演等活动精彩纷呈、一派热闹景象。

“中秋节名字怎么来的？中秋节为什么叫月夕节、女儿节？中秋节为什么要拜月、赏月？嫦娥、蟾蜍、玉兔、桂树什么时候出现在月亮里？嫦娥奔月的文化内涵是什么？中秋节都有哪些习俗？”在实践大课堂上，胡钰老师详细地介绍了中秋节俗的起源与文化内涵，加深了同学们对中秋节的认知。

课上，同学们吃月饼、品尝秋季瓜果，感受丰收的喜悦。在随后地制作灯笼环节，同学们大显身手：既有俏皮可爱的橘子灯、柚子灯、南瓜灯、兔儿灯、辣椒灯，更有各式各样玲珑精致的花灯。同学们点亮灯笼，用月亮投影灯将月亮投在教室里，明月当空，齐唱“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间……”月光如水、彩灯莹莹、玉兔银蟾，美不胜收。

随后，同学们表演了《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》，沉浸式体验中华民族热爱生命与自然的深厚情感。最后同学们“偷月亮菜”，你追我赶，一丝不苟地在草丛里、在树上寻菜，不一会儿，一颗颗新鲜的蔬菜，一个个大大的柚子、石榴、苹果出现在同学们手里，现场笑声不断。大家在浓浓的秋味中，共同感受中华传统文化的芳香。

课后，23级工程造价2班颜露说：“通过这次实践活动，让我知道了中秋节的来源，不只是吃月饼，还有更多有意义的习俗，这次中秋节过得十分有意义。”23级社会体育与指导1班陈思伊说：“这次中秋实践课，在制作灯笼、情景剧表演、吃月饼等活动中，让我更加深刻地体会到中秋节的文化内涵和文化魅力，让我更加热爱中华优秀传统文化”。

素质教育教研室根据中国四大传统节日和课程教学内容，安排传统文化习俗学习活动已经成为教学的一大特色，对增强大学生文化自信发挥了积极作用。此次活动参加的学生有323名，丰富多彩的手工制作、节俗体验活动，让广大学生沉浸式地体验中秋文化，让他们真正走进中秋、感知中秋、品味中秋，更加深刻地感受到传统文化的魅力，也进一步丰富了大学生的精神文化生活，促使他们担负起建设新的文化使命。

                                                                                 供稿  素质教育教研室

                                                                    审核  唐益政